Huelga General 29-M

Mañana, día 29 de marzo de 2012, se hará la primera huelga general contra el gobierno de Mariano Rajoy y su reforma laboral entre otras cosas. Creo que es una oportunidad que se nos brinda a todos los ciudadanos de este país de manifestar nuestro descontento contra los cambios que esta llevando a cabo el gobierno, así como contra los distintos recortes. 

Se está haciendo recortes en servicios esenciales de la sociedad, como son la educación, la sanidad, y los servicios sociales. Por no hablar de la reforma laboral implantada por Real Decreto, y que se encuentra vigente desde el 13 de febrero (más de un mes), dejando ya muchas consecuencias, el empresario tiene potestad para hacer y deshacer lo que desee, puede despedir a bajo coste y con menos requisitos, puede cambiar las jornadas, los turnos, los horarios y los salarios, y además da la posibilidad a las administraciones y empresas publicas de hacer despidos colectivos.

Creo que es el momento de que nos revelemos contra este sistema, no podemos permitir seguir siendo marionetas de unos cuantos directores, tenemos que dejar de ser cobayas de laboratorios con las que pueden probar experimentos, somos personas y tenemos unos derechos, así como unas responsabilidades, hay que luchar por ellos. No podemos quedarnos de brazos cruzados mientras vemos como el país se va a pique, como se nos complican las cosas cada día, como el futuro de los jóvenes de este país está cada vez mas indefinido, como el presente de todos nosotros se va deterioraron con el paso de los días. 

Se que mucha gente no irá a la huelga por miedo a ser despedido, porque no se puede permitir el lujo de no cobrar un día, porque esta obligado a ir a trabajar. Pero no se puede justificar la inasistencia a la huelga de aquellas personas que no pueden ser despedidas (funcionarios), que seguramente puedan apretarse un poco el cinturón este mes, que tienen derecho a no ir a trabajar, y aun así no van a la huelga por el simple hecho de que "NO LES AFECTA"; creo que estas personas han de recapacitar, y pensar que no siempre han tenido facilidades, que no siempre han trabajado en el mismo sector, que sus hijos, sobrinos, primos, hermanos pueden no tener la misma suerte y en un futuro si no es en un presente, pueden verse afectados por la reforma laboral, por las desigualdades sociales, por los recortes presupuestarios. 

No se puede perder la humildad, en estos momentos debemos ser solidarios, preocuparnos por el prójimo, ayudarlo y apoyarlo, no tienen que afectarnos directamente los cambios para que acudamos a la huelga y luchemos por nuestros derechos, solo tenemos que pensar tanto en nosotros mismos como en los demás.

Desde aquí, animo a todo el mundo a acuda a la huelga general, a las manifestaciones, que no compren nada mañana, no hagan uso de ningún comercio, tan si quiera poner gasolina. Tenemos que mostrar nuestro descontento de alguno manera. Y a su vez pido a todo aquel que lo decida y se manifieste, lo haga de forma pacífica y sin uso de ningún tipo de violencia ni material ni personal, con eso solo perdemos la razón. 

¡HACÍA FALTA YA UNA HUELGA GENERAL!

Bachillerato a costa de la ESO

Innovar en educación es llevar a cabo un cambio cualitativo en el proceso educativo que conlleve una mejora del mismo. Para que una propuesta de cambio se considere innovadora debe  avanzar en tres líneas: uso de materiales nuevos o revisados, uso de nuevos enfoques didácticos, y una alteración de las creencias (finalidad última del cambio).

En mi opinión la propuesta del Gobierno acerca de la modificación del Bachillerato no se trata de un cambio educativo innovador, ya que se está limitando a modificar la estructura del Sistema Educativo, con el único fin del éxito escolar, dejando atrás la calidad educativa, la igualdad de oportunidades, la compensación de las desigualdades sociales entre el alumnado.

La propuesta está planteando, una vuelta al pasado, con reducir la ESO un año y aumentar a costa de este el Bachillerato, dice buscar una disminución del abandono y el fracaso escolar, pero en mi opinión conseguirá lo contrario, el problema de ambas situaciones no es la secundaria postobligatoria, sino la obligatoria.

La primera objeción que tengo hacía esta nueva orientación de la educación española, es la finalización de la etapa obligatoria en un año que no coincide con la terminación de una etapa, sino todo lo contrario con el comienzo. Esto, en mi opinión, creara mas abandono y fracaso escolar, por el simple motivo de que si el alumnado termina tercero de la ESO y no quieren continuar con ninguna de las otras dos vías el próximo curso, teniendo un título ya en mano, será un fracaso total, ya que se matricularán en primero porque es obligatorio, pero no pondrán su empeño en sacar el curso ya que no solo no es lo que quieren sino que además no tienen ni un mínimo incentivo por hacerlo, lo que hará que ese alumnado no atienda en clase, moleste, se fugue, no muestre interés... Y eso no es lo único además de la actitud que se pueda encontrar dentro de las aulas debido a esos motivos, le añadimos la poca capacidad del sistema educativo de atender a la individualidad de sus alumnos y alumnas. En definitiva los problemas irán creciendo.

Por otro lado, esta modificación conllevará a aumentar la segregación en el último año de la etapa obligatoria, en el que los alumnos tendrán que elegir, con 15 años, el camino que desean en su carrera académica: FP o Bachillerato. Se pretende hacer de la FP un contenedor en el que vayan aquellos alumnos con menores aptitudes para permanecer en este Sistema Educativo con una metodología tradicional y anquilosada. Esto traerá como consecuencia que aquellas personas inteligentes, pero con dificultades a la hora de estar sentados en una silla, durante seis horas, mirando la misma pizarra con diferentes letras, serán “material” perdido para el país, además de lo que ello les pueda afectar personalmente, que obviamente tendrá muchas consecuencias.

Desde otro punto de vista, la separación del alumnado un año antes del actual, conlleva una disminución de la enseñanza común, lo que tiene como consecuencia mayor segregación como ya se ha nombrado anteriormente, y mayor desigualdad de oportunidades. No entiendo como se ha luchado durante años por una formación mínima, común y obligatoria, y ahora se pretende disminuir lo que se ha venido consiguiendo hasta el momento, ya que el último año obligatorio que propone la reforma con las dos vías ya nombradas, tendrán orientaciones totalmente distintas y se mantendrán materias comunes entre ambas pero menos de las planteadas por el anterior gobierno, lo que hará que unas personas tengan una formación meramente destinada al mercado laboral, y otras tendrán una formación únicamente académica. Además las vías no estarán unidas entre sí, es decir, no permitirán el cambio de una a otra, una vez comenzado un camino no se podrá cambiar al otro directamente, sino que se ha de empezar por el primer curso de este, esta es una de las principales diferencias con la reforma de 4º de la ESO planteada por el PSOE (en la que se permitía cambiar de expectativas hasta el último minuto).

Esta propuesta de cambio es partidaria de mantener las tradiciones, fomentar la educación privada, y en sus escuelas solo hay sitio para los mejores. Busca favorecer la excelencia dejando de lado a aquel alumnado que no cumple los “requisitos” del sistema, que su cultura familiar no concuerda con la cultura escolar, que no consigue buenos resultados académicos por los motivos que sean, que tiene problemas familiares, que tienen problemas de comprensión hacia ellos…

En definitiva, en mi  opinión, lo primero que hay que hacer es empezar desde abajo hacia arriba, desde primaria hasta bachillerato, concretando todos los ámbitos del curriculum de cada etapa, facilitando así a los profesionales su labor ya que tendrán claro cuál es su labor. Además de ello pienso que se debe replantear la formación del profesorado, enseñándoles en su etapa formativa los distintos tipos de metodología, sobre todo una más activa y participativa, experiencial y colaborativa, no se puede seguir manteniendo un proceso educativo basado en un método tradicional, enciclopédico, memorístico, magistral, autoritaria.

Muriendo inocentes y con los brazos cruzados

Es increíble ver como en Siria mueren miles de personas inocentes, no se a que están esperando la ONU y los Estados para intervenir. No entiendo que diferencia existe entre la Libia de Gadafi y la Siria de Bachar el Asad, con el primero desde el minuto uno se empezaron a plantear y tomar medidas, si hacían falta fuerzas armadas extranjeras para combatir contra su ejército se utilizarían. Sin embargo, con Siria aún no se ha tomado ninguna medida, están muriendo personas inocentes: niños, mujeres y hombres, adultos, jóvenes y ancianos, periodistas extranjeros; pero no pasa nada, aún no se ha actuado, se están cometiendo crímenes contra la humanidad y los derechos humanos, se bombardean ciudades, y todavía no se ha llegado ni a un plan de actuación. 

Creo que la actitud del Gobierno sirio está siendo desmesurada, descontrolada, descomunal, y miles de adjetivos negativos que se me ocurren, y aún así veo que solo interviene Cruz Roja, una ONG que intentaa salvaguardar las vidas de aquellas personas que están siendo atacadas sin ton ni son por el régimen sirio, siendo siempre poca ayuda porque son muchos los afectados y pocos los solidarios. Con una Organización No Gubernamental no basta para acabar con un régimen de lo mas dictatorial posible, acaba con las vidas de sus ciudadanos por minutos.  

Sigo sin ver esos políticos que nos representan, preocupados por lo que realmente importa, la vida de las personas. 

Sentencia Inesperada e Injusta

El jueves, día 9 de febrero de 2012, España conoció la sentencia judicial más vergonzosa de la Historia. Para mi fue increíble leer con mis propios ojos que el mejor magistrado que, en mi opinión, existe, Baltasar Garzón, es condenado con: <<11 años de inhabilitación especial para el cargo de juez o magistrado, con pérdida definitiva del cargo que ostenta, y con pagar los abogados de la defensa del caso Gürtel>>. 

Estoy de acuerdo que si hizo algo ilegal ha de ser juzgado por ello como toda persona, pero me parece inviable la sentencia que ha hecho el Tribunal Supremo, se deja entre ver como aún en el año en el que nos encontramos (2012) existe el caciquismo. Un magistrado que tiene una carrera profesional envidiable, que ha "parado las patas", por decirlo de alguna manera, a narcotraficantes, terroristas, corruptos, a ETA, Al Qaeda; ha investigado aquello que no deja avanzar al Mundo, que atenta contra los Derechos Humanos, contra el bienestar de nuestro País y de otros. 

Me he sentido engañada por la justicia de España, el único que estaba poniendo frenos a lo que verdaderamente nos preocupa a los ciudadanos, se lo han cargado. Me parece increíble que se impute de tal manera a Don Baltasar Garzón, quien ha sido el que nos daba a nosotros, la sociedad civil una pizca de esperanza, de confiar en nuestro sistema judicial, que tras esto, en mi opinión deja mucho que desear. Para solucionar este caso estuvieron rápidos, pero el de Marta del Castillo, el de Yeremy Vargas, el de Cabeza de Cerdo, el de María Ángeles M.F., esos no son importantes, no atentan contra los altos cargos de nuestro país. 

Los delitos del pasado hay que encontrarles solución y respuesta en la actualidad, no seguir ocultándolos eternamente. 

Manifestación valenciana

Ayer, lunes 20 de febrero de 2012, se dio en Valencia un suceso algo impactante, que hoy ha colmado todos los informativos de España. El alumnado, el profesorado y las familias de un instituto salieron a manifestar su inconformidad con los recortes presupuestarios en Educación Pública, en esta Comunidad Autónoma. Ésto, no fue plato de buen gusto para nuestros gobernantes, cierto es que era una manifestación ilegal y no se llevaron a cabo los procedimientos adecuados para legalizarla. Pero creo que la acción policial fue un tanto exagerada a pesar de la inadecuada convocatoria, esto no es cargar contra la Policía Nacional, ya que este cuerpo de seguridad del Estado, tiene unos jefes y están bajo el mando de los mismos gobernantes que nosotros.

Por lo tanto, si hay que declarar un culpable, habrá que empezar a buscar desde arriba, ya que sin una cabeza no actúa un cuerpo.